Terug naar de beginpagina

Sociale vaardigheden

Op De Noordster vinden wij het belangrijk om naast de gewone lessen ook aandacht te besteden
aan de sociale vaardigheden van onze leerlingen.

Hoe doen we dat?

Een doos vol gevoelens

In groep 1/2 werken we met Een doos vol gevoelens.

Een doos vol gevoelens leert de kinderen, op speelse wijze, gevoelens te herkennen, benoemen en uiten.
Het werken met de basisgevoelens: blij, bang, boos en verdrietig geeft de jonge kinderen een eerste houvast.

 De kanjertraining

In de groepen 3 t/m 8 staat de Kanjertraining centraal.

Al een aantal jaar krijgen de kinderen in de middenbouw bij meneer Wil en in de bovenbouw bij juffrouw Nancy lessen vanuit de Kanjertraining.
De Kanjertraining leert de kinderen op een positieve en speelse manier bijv. complimentjes geven en ontvangen, zich te presenteren en
op een goede manier voor zichzelf op te komen.
Allemaal zaken die het communiceren met elkaar gemakkelijker maken en het zelfvertrouwen bevorderen.
Dit alles zorgt natuurlijk voor een goede sfeer in de klas en voor een soepele onderlinge samenwerking.
De resultaten zijn duidelijk zichtbaar en de kinderen hebben er veel plezier in. Om deze reden is besloten om ook in de andere groepen
structureel aandacht te besteden aan de Kanjertraining. 

In groep 3 wordt gewerkt met het kleine kanjerboek.
Hier worden de 4 kanjerpetten geïntroduceerd bij de kinderen. (Deze petten worden hieronder toegelicht.)

In de groepen 4 en 5 werken we met het vervolg op het kleine kanjerboek: Max en de klas.
Vaardigheden die eerder zijn aangeleerd worden verder geoefend.

In de bovenbouw staat het grote kanjerboek op het programma.
In groep 7, bij juffrouw Nancy, gaan de kinderen hiermee aan de slag. We gaan dieper in op de sociale vaardigheden
en leren de kinderen dat gedrag altijd een reactie oproept bij je omgeving. In groep 6 worden de voorbereidende lessen
hierop gegeven en in groep 8 worden diverse onderdelen nog eens extra onder de aandacht gebracht. 

Naast de groepsgebonden lessen rondom de sociaal-emotionele ontwikkeling van de leerlingen wordt er ook
Sova-training gegeven. In een kleine groep komen de sociale vaardigheden nog eens aan bod. 

De 4 petten 

In de Kanjertraining staan vier dierfiguren centraal, die ieder gekoppeld worden aan een kleur pet. 

Een aantal thema’s dat aan bod komt bij de kanjertraining zijn:

*        Jezelf voorstellen, presenteren

*        Iets aardigs zeggen en met een  compliment weten om te gaan

*        Met gevoelens omgaan

*        Nee kunnen zeggen

*        Luisteren en vertellen

*        Samenwerken

*        Vriendschap

*        De kunst van vragen stellen en antwoord geven

*        Je mening vertellen (maar niet altijd)

*        Zelfvertrouwen, zelfrespect, trots zijn

*        Kritiek durven geven en ontvangen

De kanjerles

Een kanjerles begint met een voorleesverhaal, vervolgens worden een aantal vaardigheden spelenderwijs geoefend en
worden oefensituaties uitgespeeld d.m.v. een rollenspel.
De les eindigt met een vertrouwensoefening; een soort teambuildingactiviteit waarbij de leerlingen goed voor elkaar moeten zorgen. 

Belangstelling?

Wilt u meer weten over bovenstaand verhaal?
Loop gerust eens binnen bij juf Nancy of bij de leerkracht van uw kind.

Algemene informatieavond in april 2009

In april is er een algemene informatieavond geweest over Sociale Vaardigheden.
Deze avond is gelukkig druk bezocht. Vóór de pauze maakte het team door middel van kleine "sketches" duidelijk hoe er
gewerkt wordt met "De doos vol gevoelens" bij de kleuters en hoe een "Kanjerles" precies is opgebouwd.
Enkele foto's van die avond staan hieronder

De juffen Jossy en Paulien vertellen over hoe er met gevoelens wordt omgegaan in de kleutergroepen.	Juf Hanneke leest een verhaal voor uit groep 3.	Juf Nancy moet de meneren Wil en Wim even toespreken, daarna maken ze wel de juiste complimenten aan juf Marijke.		Meneer Kees en juf Gertruud laten zien hoe het nou precies zit met die gekleurde petten.
Onze gastsprekers: Ingrid Snijders en Johan den Ouden van JOIN	Zij leggen ook de petten nog eens uit en ze maken de link met de thuissituatie: Consequent zijn: Ja = ja en Nee = nee

Terug naar de beginpagina